Home
About
Principal’s Message
Our Management
Vision and Mission
Goals & Objectives
Academic Calendar
Photo Gallery
Courses
B.Ed – Bachelor of Education
M.Ed – Master of Education
PGDC A(T.E)-Post Graduate Diploma in Teacher Education
D.El.Ed -Diploma in Elementary Education
Faculty
Infrastructure
Library cum Reading Room
Hostel
Health & Physical Education Resource Centre
Technology Resource Centre
Art & Craft Resource Centre
Psychology Resource Centre
Science Resource Centre
ICT Resource Centre
Language Resource Centre
Achievements
Highlights
NCTE
NCTE India
NRCNCTE India
Office Bearers of DAV CMC & Local Management Committee
Local Managing Committee
Certificate of Registration of Society
TAN Number of College
Sanctioned Programme
B.Ed
M.Ed
D.El.Ed
PGDCA (T.E)
List of Faculty
Faculty List 2022-23
Faculty List 2021-22
B.Ed.
M.Ed.
Student’s Fees
Student Data
B.Ed. Sem. 2022-2024
B. Ed. 2021-2023
B.Ed. 2020-2022
M.Ed. 2022-24
M. Ed. 2020-2022
D.EL.ED 2022-24
D. El. Ed. 2021-23
D. EL. ED. 2020-22
Fee For Courses
Infrastructure
Library
Affidavit’s
Land Documents
Building Completion Certificate
Land Title Certificates
Building Plan
FDR’s & Form ‘A’
Balance Sheets
Receipts and Payments Account 2021-22-23
income Expenditure Statement
NAAC re-accredited
Certificates
Composite Institution
UGC under section 2(f) and 12 (b) of UGC Act ,1956
Permanently Affiliation with GNDU,Asr
GIS updating
AISHE
Student’s data
M.Ed.
B.Ed
PGDCA (T.E.)
Facilities Added During Last Quarter
NAAC
AQAR 2015-2016
AQAR 2016-17
IQAC Minutes 2016-17
IQAC Composition
Program Outcomes 2016-2017
Student Satisfaction Survey 2016-2017
Best Practices 2016-2017
Institutional Distinctiveness 2016-2017
Policies and Procedures 2016-17
Academic Calendar 2016-2017
AQAR Report 2016-17
AQAR 2017-2018
IQAC 2017-2018 Minutes
IQAC Composition
Academic Calendar 2017-18
Program Specific Outcomes
Student Satisfaction Survey
Policies and procedures
Best Practices
Institutional Distinctiveness
AQAR Report 2017-18
AQAR 2018-2019
AQAR 2018-2019
IQAC Minutes 2018-2019
Academic calendar 2018-2019
Best practices
institutional Distinctiveness
Student Satisfaction Survey
Program Specific Outcomes
Policies and procedures
AQAR 2019 20
IQAC Minutes 2019-2020
Policies and Procedures 2019 2020
Academic Calendar 2019-2021
Best Practices 2019-2020
Program Outcomes 2019-2020
Student Satisfaction Survey
Institutional Distinctiveness 2019-2020
AQAR Report 2019-20
AQAR 2020-2021
Honouring students Diversity
Teaching Practice
Micro-Teaching Note book
Strategy Development and Deployment
Organogram
Code of Conduct
ICT usage by students and staff
Minutes Meetings
MOU
IQAC Composition 2020-2021
Academic Calendar 2020-2021
Iqac Activities
Teacher-Educator Feedback Form
Alumni Feedback Form
Student Satisfaction Survey Form
Parents’ Feedback Form
AQAR Report 2020-21
AQAR 2021-22
Yearly Report 2021-2022
Academic Callander 2021-22
IQAC Composition 2021-22
IQAC Meeting Minutes 2021-22
Student Satisfaction Survey
Program Specific Outcomes
Best Practices
Institutional Distinctiveness
AQAR 2022 -2023
Iqac Meeting
Academic-Calendar-2022-2024
Organogram
Sessional Work
ICT Usage by Faculty
AQAR Report 2022-23
AQAR 2023-24
IQAC Meetings Minutes
Academic Calender 2023-25
ICT Facility Rooms
Student Mentor Ratio
Decentralization and Participative Management Organogram
Grievances and Redressal Cell
Grievances Form For Students
Grievances Form For Staff
Guidelines Regarding Redressal Mechanism
Grievances Committee
Awareness Programs
Minutes of Meetings
guidelines for grievances and Redressal
Institution Mechanism for Grievances and Redressal
E content
E gyanakosh
LMS for science
Pedagogy of Science
Contact Us
Home
About
Principal’s Message
Our Management
Vision and Mission
Goals & Objectives
Academic Calendar
Photo Gallery
Courses
B.Ed – Bachelor of Education
M.Ed – Master of Education
PGDC A(T.E)-Post Graduate Diploma in Teacher Education
D.El.Ed -Diploma in Elementary Education
Faculty
Infrastructure
Library cum Reading Room
Hostel
Health & Physical Education Resource Centre
Technology Resource Centre
Art & Craft Resource Centre
Psychology Resource Centre
Science Resource Centre
ICT Resource Centre
Language Resource Centre
Achievements
Highlights
NCTE
NCTE India
NRCNCTE India
Office Bearers of DAV CMC & Local Management Committee
Local Managing Committee
Certificate of Registration of Society
TAN Number of College
Sanctioned Programme
B.Ed
M.Ed
D.El.Ed
PGDCA (T.E)
List of Faculty
Faculty List 2022-23
Faculty List 2021-22
B.Ed.
M.Ed.
Student’s Fees
Student Data
B.Ed. Sem. 2022-2024
B. Ed. 2021-2023
B.Ed. 2020-2022
M.Ed. 2022-24
M. Ed. 2020-2022
D.EL.ED 2022-24
D. El. Ed. 2021-23
D. EL. ED. 2020-22
Fee For Courses
Infrastructure
Library
Affidavit’s
Land Documents
Building Completion Certificate
Land Title Certificates
Building Plan
FDR’s & Form ‘A’
Balance Sheets
Receipts and Payments Account 2021-22-23
income Expenditure Statement
NAAC re-accredited
Certificates
Composite Institution
UGC under section 2(f) and 12 (b) of UGC Act ,1956
Permanently Affiliation with GNDU,Asr
GIS updating
AISHE
Student’s data
M.Ed.
B.Ed
PGDCA (T.E.)
Facilities Added During Last Quarter
NAAC
AQAR 2015-2016
AQAR 2016-17
IQAC Minutes 2016-17
IQAC Composition
Program Outcomes 2016-2017
Student Satisfaction Survey 2016-2017
Best Practices 2016-2017
Institutional Distinctiveness 2016-2017
Policies and Procedures 2016-17
Academic Calendar 2016-2017
AQAR Report 2016-17
AQAR 2017-2018
IQAC 2017-2018 Minutes
IQAC Composition
Academic Calendar 2017-18
Program Specific Outcomes
Student Satisfaction Survey
Policies and procedures
Best Practices
Institutional Distinctiveness
AQAR Report 2017-18
AQAR 2018-2019
AQAR 2018-2019
IQAC Minutes 2018-2019
Academic calendar 2018-2019
Best practices
institutional Distinctiveness
Student Satisfaction Survey
Program Specific Outcomes
Policies and procedures
AQAR 2019 20
IQAC Minutes 2019-2020
Policies and Procedures 2019 2020
Academic Calendar 2019-2021
Best Practices 2019-2020
Program Outcomes 2019-2020
Student Satisfaction Survey
Institutional Distinctiveness 2019-2020
AQAR Report 2019-20
AQAR 2020-2021
Honouring students Diversity
Teaching Practice
Micro-Teaching Note book
Strategy Development and Deployment
Organogram
Code of Conduct
ICT usage by students and staff
Minutes Meetings
MOU
IQAC Composition 2020-2021
Academic Calendar 2020-2021
Iqac Activities
Teacher-Educator Feedback Form
Alumni Feedback Form
Student Satisfaction Survey Form
Parents’ Feedback Form
AQAR Report 2020-21
AQAR 2021-22
Yearly Report 2021-2022
Academic Callander 2021-22
IQAC Composition 2021-22
IQAC Meeting Minutes 2021-22
Student Satisfaction Survey
Program Specific Outcomes
Best Practices
Institutional Distinctiveness
AQAR 2022 -2023
Iqac Meeting
Academic-Calendar-2022-2024
Organogram
Sessional Work
ICT Usage by Faculty
AQAR Report 2022-23
AQAR 2023-24
IQAC Meetings Minutes
Academic Calender 2023-25
ICT Facility Rooms
Student Mentor Ratio
Decentralization and Participative Management Organogram
Grievances and Redressal Cell
Grievances Form For Students
Grievances Form For Staff
Guidelines Regarding Redressal Mechanism
Grievances Committee
Awareness Programs
Minutes of Meetings
guidelines for grievances and Redressal
Institution Mechanism for Grievances and Redressal
E content
E gyanakosh
LMS for science
Pedagogy of Science
Contact Us
Enter your keyword
Search
Achievements
Achievements
B.Ed Sem. I & II Session (2017-2019)
Total Students-194
DISTINCTIONS- 15
FIRST DIVISION-138
Roll No
Name
Percentage %
Position
11081712496
Ramita
73.78%
1st in College&13th in University
11081712519
Amanpreet Kaur
72.94%
2nd in College&26th in University
11081712567
Deepika
72.52%
3rd in College&32nd in University
P.G.D.C.A (T.E.) Session (2017-2018)
Total Students-7
DISTINCTIONS- 4
FIRST DIVISION-4
Roll No
Name
Percentage %
Position
21771712409
Navneet Kaur
80%
1st in College
21771712406
Pawandeep Kaur
76.90%
2nd in College
21771712406
Neha Sharma
74.90%
3rd in College,
M.Ed Sem. II Session (2017-2019)
Total Students-9
DISTINCTIONS- 8
FIRST DIVISION-9
Roll No
Name
Percentage %
Position
21771712409
Navneet Kaur
80%
1st in College
21771712406
Pawandeep Kaur
76.90%
2nd in College
21771712406
Neha Sharma
74.90%
3rd in College,
casibom güncel giriş
casibom giriş
casibom
tempobet güncel giriş
tempobet güncel
tempobet giriş
tempobet
jojobet güncel giriş
jojobet giriş
jojobet
holiganbet güncel
holiganbet güncel giriş
holiganbet giriş
holiganbet
madridbet güncel giriş
madridbet güncel
madridbet giriş
madridbet
holiganbet güncel giriş
holiganbet giriş
holiganbet
perabet güncel giriş
perabet güncel
perabet giriş
perabet
perabet güncel giriş
perabet güncel
perabet giriş
perabet
anadoluslot güncel
anadoluslot güncel giriş
anadoluslot giriş
anadoluslot
pulibet güncel giriş
pulibet güncel
pulibet giriş
pulibet
anadoluslot güncel
anadoluslot güncel giriş
anadoluslot giriş
anadoluslot
Online casino ve bahis dünyasında, kullanıcıların güvenli ve keyifli bir deneyim yaşaması büyük önem taşır. Jojobet, sunduğu geniş oyun yelpazesi ile dikkat çekerken, kullanıcı dostu arayüzü sayesinde bahis severlerin hoş bir deneyim yaşamasını sağlar. Jojobet giriş işlemleri hızlı ve sorunsuz bir şekilde gerçekleştirilir, böylece oyuncular anında oyun oynamaya başlayabilir. Özellikle slot oyunları ve canlı casino seçenekleri, oyuncular arasında popülerlik kazanmıştır. Kullanıcıların Jojobet platformuna erişimini kolaylaştıran "
jojobet güncel giriş
" bağlantısı, sürekli olarak güncellenir ve güvenliği en üst düzeyde tutar. Bu sayede, bahis tutkunları her zaman en iyi deneyimi yaşayabilir. Jojobet, güvenilirliği ve sunduğu çeşitli fırsatlarla, online bahis dünyasında ön plana çıkmaktadır.Son dönemde online bahis ve casino sektörü hızla büyümeye devam ediyor. Kullanıcıların ilgi odağı olan platformlar arasında jojobet, sunduğu yenilikçi oyunlarla dikkat çekiyor. Özellikle slot oyunları ve iddia bahis kuponlarıyla, rakiplerine kıyasla önemli bir pazar payına sahip olduğu gözlemleniyor. Sektörde son aylarda yapılan araştırmalar, online casino kullanıcılarının %60'ının sıkça slot oyunlarına yöneldiğini gösteriyor. Bu trend, jojobet'in sunduğu kaliteli deneyimin bir yansıması olarak değerlendirilebilir. Kullanıcıların
jojobet güncel giriş
bilgilerini takip etmesi, bu büyüyen pazardaki rekabet avantajını artırmalarına yardımcı oluyor.Jojobet, online casino ve slot sektöründe geniş bir yelpazede hizmet sunarak kullanıcıların keyifli bir oyun deneyimi yaşamasını sağlamaktadır. Canlı casino oyunları, slot makineleri ve iddia bahis kuponları ile aktif bir şekilde sektörde yer alan jojobet, kullanıcılarına güvenli bir platform sunmaktadır. Kullanıcılar,
jojobet güncel giriş
adresi üzerinden kolaylıkla siteye erişebilir ve tercih ettikleri oyunları oynayarak kazanç elde etme fırsatını yakalayabilirler. Bu hizmetler, hem eğlence hem de kazanç açısından önemli avantajlar sağlamaktadır.MeritKing, canlı casino ve slot oyunları ile online bahis dünyasında dikkat çeken bir platformdur. Kullanıcı dostu arayüzü sayesinde, bahis severler kolaylıkla istedikleri oyunlara erişebilir.
MeritKing giriş
işlemleri oldukça basit olup, güvenli ödeme yöntemleri ile desteklenmektedir. Kullanıcılar, merak ettikleri oyunları denemek için hızlıca hesap oluşturabilir ve güncel giriş bilgilerini takip edebilirler. Bu sayede, yüksek kaliteli oyun deneyimini yaşamak için sürekli erişim imkanı bulurlar. Ayrıca, MeritKing güncel giriş bilgileri ile kullanıcıların platforma erişimi kesintisiz sürmektedir. Yüksek oranlar ve çeşitli oyun seçenekleriyle, MeritKing, online casino tutkunlarının tercih ettiği bir adres haline gelmiştir. Özellikle yeni oyuncular için cazip bonuslar sunarak, ilk adımlarını atmalarını teşvik eder. Unutmayın, güvenilir ve eğlenceli bir oyun deneyimi için meritking giriş yapmayı ihmal etmeyin.Açıkçası, önce inanmamıştım ama "
meritking giriş
" işlemini denedikten sonra fikrim tamamen değişti. Özellikle kullanıcı dostu arayüzü ve hızlı erişim süresi, beni oldukça etkiledi. Slot oyunları ve canlı casino seçenekleriyle dolu bir platform sunması, eğlencemi katladı. Ayrıca, hesap güvenliği konusundaki önlemleri de takdire şayan. Bu deneyim sayesinde, online bahis dünyasında güvenilir bir seçenek arayanlara MeritKing'i kesinlikle öneririm. Kullanıcı deneyimim oldukça olumlu geçti ve bu platformu denemek isteyenlere tavsiyem, hemen giriş yapmalarıdır.
sehmuzaaaa
